در آداب هوار زدن

در آداب هوار زدن

یک وقتائی میرسد که آدم دلش هوار زدن میخواهد. اما همه هوارهای دنیا ، بار دل را بیرون نمیدهند.

یه وقتائی میرسه  که آدم دلش آه کشیدن میخواد. اما این آه از سینه بیرون نمی آید.

چه باید کرد. این مشکل برای این دوره است یا برای همه ادوار بوده است. من فکر کردم که این مشکل قبلا هم بوده .

یاد یک داستانی افتادم . که امام اول شیعیان ، مشکلی داشتند و خدمت پیغمبر عرض کردند. ایشان فرمودند در چاه فریاد بزن.

عقل من به من میگفت که :البته چاه که چاه منزل نبود. یک چاه دیگر میماند. چاه گلو. آن سرش به دل میرسه .

این ریادها و آه ها را میشود در چاه گلو فریاد کشید.

میرود و به دل میخورد. اونوقت راحت میشی.

لازم نیست صداش بیرون بیاد. عادت کردیم به دنیای بیرون حرف بزنیم و فریاد بکشیم. یک چندی در درون فریاد بکشیم.

به درون فریاد بکشیم.

 

سیستم های مرکب

میتوان سیستم های مرکب را متصور بود .

یک سیتم خطی را با یک سیستم نمائی جمع نمود. به مجموعه یک سیتم با توان منفی اضافه نمود.

هر یک از این انواع را به یک سیتم توان دوم و یا پوسته مارپیچی اضافه کرد.

میتوان هر سیستم دیگری را به یک سیستم آشوب ناک اضافه نمود.

و زمانی که با این سیستم ها روبرو میشویم . آن را به عنوان یک سیستم تاریک و نامشخص میبینیم .

برای تحلیل این سیستم ها میتوان از روشهای آنالیز عددی – آنالیز برداری – و سایر روشهای آنالیز  استفاده نمود.

به خاطر می آوریم که با هر گمان و حدس یک خصلت را از سیستم حذف میکنیم و بقیه کارکرد آن را مشاهده میکنیم. و در مرحله بعدی شکل حاصله را با یک سیستم دیگر تخمین میزنیم.

این کار را تا زمانی که سیستم باقیمانده قابل صرفنظر کردن باشد ادامه میدهیم.

 

Check out my profile on LinkedIn

From sohale sharif President of Hmtaz at Hmtaz NGo Iran I'd like to include you in my network to share updates and stay in touch. - sohale Confirm that you know sohale You are receiving Invitation to Connect emails. Unsubscribe © 2012, LinkedIn Corporation. 2029 Stierlin Ct. Mountain View, CA 94043, USA

نیروگاه های هسته ای، در سراسر جهان

نیروگاه های هسته ای، در سراسر جهان


در تاریخ 20 دسامبر 1951، در راکتور تجربی مادر EBR-I در ARCO، آیداهو، ایالات متحده آمریکا، برای اولین بار برق - روشنایی چهار لامپ - توسط انرژی هسته ای تولید گردید. EBR-I برای تولید برق طراحی نشده بود ، اما به عنوان راکتور مادر صنعت برق هسته ای نام گرفته است.

تولید برق توسط انرژی هسته ای

راکتور تجربی مادر EBR-I، 20 Dec.1951، ARCO، آیداهو، ایالات متحده آمریکا

در تاریخ 26 ژوئن سال 1954، در شهر اوبنینسک روسیه، نیروگاه هسته ای APS-1 با یک خروجی الکتریکی خالص 5 مگاوات به شبکه برق متصل گردید ،این اولین بار در جهان بود که نیروگاه هسته ای برای استفاده تجاری تولید برق میکرد

در ژانویه 18، 2013 در 31 کشور 437 واحد نیروگاه هسته ای با ظرفیت خالص الکتریکی نصب شده در حدود 372 GW در حال کار هستند و 68 نیروگاه با ظرفیت اسمی GW 65 در 15 کشور در حال ساخت می باشد.

تا پایان 2011 کل تولید برق از سال 1951 به میزان 69760 میلیارد کیلووات ساعت است. این مقدار تا پایان سال 2012 به 15،080 میلیارد کیلووات ساعت بوده است.

به نقل از جامعه هسته ای اروپا

http://www.euronuclear.org/info/encyclopedia/n/nuclear-power-plant-world-wide.htm

2013-07-13

یک راه کار عملی برای درمان بیماری هلندی در دولت ها

حسابداری دولتها ، بدلایل سیاسی و عرق ملی با پول ملی سنجیده میگردد.

بیماری هلندی زمانی اتفاق می افتد که یک میزان قابل توجهی از ارز خارجی ( نسبت به میزان گردش ارزی کشور ) در دسترس سیاست مداران کشور قرار گیرد.

طبیعی است که دولتها شروع به خرج نمودن این ارز در داخل کشور خواهند نمود.

راه کار مناسب از حسابداری کشور شروع میگردد.

در حسابداری کشور نباید با نرخ تبدیل ارز ( که اغلب سوری و غیر واقعی است) ارز را به واحد پول کشور تبدیل و سر جمع را ملاک عمل قرار داد.

آنچه باید صورت گیرد ، مجزا نمودن درآمدهای ارزی و غیر ارزی دولتها است.

با تفکیک این دو رقم ، کشور دو بودجه ریالی و ارزی خواهد داشت.طبیعی است که هزینه های ارزی کشور، به هزینه های ریالی کشور فشار وارد نمی نماید و پروژه های عمرانی که با هزینه های ارزی به پیش میروند و درآمدهای شرکت های داخلی که به صورت ارزی ( از طریق دولت ) محقق میگردد ، مانند صادرات خدمات مهندسی خواهد بود و دارندگان این ارزها آن را میتوانند در بازار ( به قیمت بازار) به فروش برسانند.

در این حالت کمترین صدمه ممکن به اقتصاد وارد خواهد آمد.

کارهای نباید بیشتری وجود دارد که دولتها باید رعایت نمایند.

دولتها نباید در بازار آزاد ارز و طلا ( با نرخ تعیین شده توسط دولت ) دخالت نمایند یا نقشی داشته باشند ( زیرا درآمد دولت تبدیل به یک نوع مالیات پنهان شده که افزایش مالیات و تورم را در پی خواهد داشت)

سهیل شریف

شرکت استراتوس

تحلیل سیستم جعبه سیاه

یک سیستم را در نظر بگیریم.

نمیدانیم که درون این سیستم چیست و این که این سیست ما از کدام یک از قوانین سیستم ها تبعیت  می کند. چگونه باید با این سیستم برخورد نمائیم.

در اینجا به این سیستم ، جعبه سیاه می گوئیم . چرا که نمیدانیم درون آن چیست و چگونه عمل می کند.

برای برخورد با این سیستم راه های متفاوتی وجود دارد. یکی از این راه ها بررسی آماری سیگنال های تولیدی آن است.( هر روز صبح اولین کاری که یک همکار در محیط کار انجام میدهد چیست؟)

دیگری بررسی آماری فیدبک های این سیستم نسبت به یک اتفاق یکنواخت. ( مانند ثبت و بررسی پاسخ سلام یک فرد غریبه یا همکار جدید)

ثبت سایر رویدادها ( که برای ما مهم است ) مانند ثبت رویدادهای رفتاری یک شخص در ساعت ده صبح .

فرموله کردن با مدلهای تحلیل ریاضی (عددی و یا غیر عددی )ارتباط این رفتارها با یکدیگر.

پیش بینی رفتارهای مهم ( آنچه برای ما مهم است ) بر اساس داده ها.

در طی عملیات و مشاهده رفتارهای سیستم . سعی میشود که این سیستم را با یکی از سیستم های شناخته شده تقریب بزنیم.

در نهایت ترکیب این دو روش

تقریب یک سیستم با سیستم شناخته شده و سپس با روش های تحلیل عددی ،تغییر در مدل شناخته شده .

برای بررسی جعبه سیاه ، نوع برخوردها – شدت هر برخورد – تعداد هر برخورد با شدت ثابت و حالتهای بسیار زیادی را میتوان متصور بود که بر حسب نوع ، باید طراحی و مورد استفاده قرار گیرد.

( اصلاحیه : جعبه سیاه را بهتر است اتاق تاریک بنامیم )

 

سازمان برنامه ریزی یا آکادمی علوم!

به طور سنتی ، کشور ایران دارای سازمان برنامه ریی بود. اولویت می گذاشتند که تا سال فلان باید به فلان جا برسیم . هزینه میکردند و میرسیدند.

خوب من هم شخصا با برنامه ریزی موافقم و از این گونه سازمان ها خوشم می آید. اما روش دیگری نیز برای هدایت و پیشبرد صحیح یک اجتماع وجود دارد.

شناسائی و رفع موانع

در واقع هدف گذاری برای سازمان مدیریت و برنامه ریزی کلیدی ترین عامل است. این هدف را بر چه مبنائی انتخاب نموده اند؟

اگر فرض کنیم که هدف در زمان شروع برنامه ریزی درست بوده است ، معلوم نیست که بعد از آن و در زمان برنامه ریزی نیز این هدف مناسب باشد، چه برسد به زمان اجرا ( گر چه تجربه نشان میدهد در زمان اجرا نیز آن چه هدف بوده اجرا نمی شود و مشکلات و تفاوتهای زیادی در اجرا بوجود خواهد آمد)

یک راه کار بهتر این است که به اقتصاد و به جامعه اجازه رشد بدهیم. آنها بهتر میتوانند تشخیص دهند که در کدام زمینه ها سود بیشتر وجود دارد. رشد در کدام مسیرها بیشتر خواهد بود و عکس العمل سریعتری نسبت به تغییرات از خود نشان خواهند داد. تنها عاملی که باقی می ماند برای دولت ، این است که موانع را از جلوی پای فعالین اقتصادی بردارد و اجازه رشد قارچ ها را ندهد ( قارچ ها افرادی هستند که از امتیازات دولتی استفاده می کنند و بیشتر از ارائه خدمت ، منابع را مصروف می کنند، گر چه تا یک حدی اقتصاد میتواند این قارچ ها را تحمل کند، اما با بیشتر شدن از یک حدی ، سیستم رشد منفی نموده و قارچ ها تمام منابع را مصروف می کنند. در اینجا تضاد منافع قارچ ها باعث درگیری بین آنها میشود که معمولا با میانجیگری خوراک دهنده آنها قائله فیصله خواهد یافت و یا درگیری در ارگان های دولتی رخ خواهد داد)

با حذف برنامه ریزی دولتی ، چگونه باید عوامل بازدارنده شناخته شود. در اینجا از اساتید زبر دست دانشگاه ها دعوت میشود تا واسطه آن رشته با بدنه دولت باشند. این افراد ( که معمولا در رشته خود – در یک رشته تخصص دارند ) بهتر از دیگران میدانند که سایر همکاران چه تخصصی دارند و در کجای کار بدرد کشور ، برای تحقیق و یا ارائه راه کار میخورند. و در زمان مناسب آن را به دولت ارائه می نمایند.



مدیریت توهم!!!!

توهم

فرهنگ فارسی معین

(تَ وَ هُّ) [ ع . ] (مص ل .) گمان بردن ، پنداشتن .

توهم یا به فارسی پریشان‌پنداری، درک اشتباه یکی از حواس پنجگانه است که در فقدان یک محرک خارجی مربوط به آن حس به وجود می‌آید و توسط شخص درک می‌شود. (ویکی پدیا)



یکی از روشهای مدیریت اجتماع ، مدیریت توهم میباشد. مردم چیزهائی را فکر می کنند که همیشه درست نیستند. اعتقاد به وجود اشباح و دیدین آنها در تصاویر عکس برداری. فکر کردن که دنبال هیتلر بروند ، موفق خواهند بود و به سعادت میرسند. و سایر موارد که در ذهن مردم نمود پیدا می کند.

بدیهی است که برای کسانی که می خواهند یک جامعه را از سوئی به سوی دیگر ببرند،توهم ها ابزار مناسبی خواهد بود.

توهم استنباط های گروه طالبان ، از بهشت رفتن در عملیات انتهاری نیز یک نمونه از به کار بردن توهم در جهت منافع گروهی میباشد.

در طول تاریخ نمونه های دیگری را نیز میتوان یافت.

به نظر میرسد که روش مناسب برای برخورد با توهم های منفی، آگاهی دادن و اطلاع رسانی باشد.



یک قانون برای تصمیم در افراد و در اجتماع

در درسهای شیمی برای وقوع واکنشهای شیمیائی به خاطر می آوریم که:


برای واکنش دادن واکنش‌دهنده‌ها و تبدیل آن‌ها به محصولات، اکثر نمونه‌های شیمیایی باید وارد حالت گذار شوند که در انرژی‌های بالاتر نسبت به واکنش‌دهنده‌ها و محصولات هستند و مانند یک سد برای واکنش عمل می‌کنند. در حالت کلی هرچه این سد بلندتر باشد، واکنش آهسته‌تر روی می‌دهد. نکته‌ی دوم این است که اکثر واکنش‌های شیمیایی به صورت یک سلسله واکنش‌های ابتدایی روی می‌دهند که هر کدام از این واکنش‌ها یک حالت گذار برای خود دارند. سوالات کلیدی در سینتیک شامل چگونگی وابستگی سرعت واکنش به دما و غلضت واکنش‌دهنده‌ها و کاتالیست‌ها در مخلوط واکنش و همچنین چگونگی تاثیر اداره کردن کاتالیست‌ها و موقعیت‌های شیمیایی برای بهبود سرعت واکنش می‌شود.

حالا تصمیم افراد به غذا خوردن ، مسافرت ، خرید و انجام هر کاری را تصور کنید. برای وقوع آن تصمیم باید یک نیروئی ( درونی یا بیرونی ) به سیستم اعمال شود تا شخص از حالت بحران گذر نماید.

اگر این نیرو کافی نباشد ، تصمیم به پیش میرود ولی اتفاق نمی افتد.

مثال غذا خوردن را در نظر بگیریم. نیروی داخلی گرسنگی ، در ساعت 12 روی ذهن اثر می گذارد. اگر میزان نیروی گرسنگی کافی نباشد ، شخص برای صرف غذا اقدام نمی کند ( مگر محدودیتهای دیگر و عوامل دیگر شخص را به سمت غذا خودن ببرد، مانند زمان غذا خوردن محدود در شرکتها )

حال اگر یک دوست وارد شود و پیشنهاد صرف غذای مشترک را بدهد، ( این دوست مانند کاتالیزور عمل می کند و مانع اقدام را کوتاه می کند ) ممکن است برای صرف غذا نیروی داخلی به اندازه کافی قوی باشد و عمل نماید.

حال مثال دیگری را در اجتماع بررسی می کنیم.

یک انقلاب در یک کشور

ممکن است هرج و مرج نیروهای انقلاب کننده ، زیاد شود. اما اگر از یک حدی بیشتر نشود، نیروهای امنیتی میتوانند بر اوضاع مسلط شوند و انقلاب را سرکوب کنند.

حال کاتالیزور هائی را میتوان متصور بود که از قدرت نیروهای مقاوم بکاهد . این کاتالیزورها بصورت :

سیگنال های مذهبی – ملی و غیره میتواند باشد

خریدن و امتیاز دادن و ترور بزرگان حکومت نیز میتواند باعث کوتاه شدن موانع گردد.

در نهایت با حرکت های کوچک نیز میتوان با کاتالیزور مناسب ، یک حکومت را سرنگون نمود.

مثالهای زیادی را میتوان در این مبحث عنوان نمود. ولی بسیاری از اتفاقات مهم و حرکت های اجتماعی با این مدل قابل توجیه هستند. و یا میتوان از آن و استفاده از کاتالیزور مناسب استفاده نمود.

آموزش رشته های مشکل درسی به دانشجویان ( و شکستن سد مقاومت داخلی آنها در مقابل انجام کار سخت)

جلوگیری از اعتیاد برای جوان های جامعه

اختصاص زمان بیشتر کودکان و والدین به یکدیگر ( در مقابل سایر سرگرمی ها) و بسیاری موارد دیگر.

 

مهندسی اجتماعی

هر علمی دو وجهه دارد ، مثبت و منفی . آنچه که از مهندسی اجتماعی تا کنون منتشر شده است ، وجوه منفی بازی با اجتماع است .

در اینجا سعی میگردد که تعریفی مناسب و استفاده مثبت از این علم را مطرح نمائیم.

در یک اجتماع ، مکانیسم های طبیعی و مصنوعی وجود دارد که با دت کاری آنها ، خروجی های اجتماع تغییر خواهد یافت.

برای مثال : در کشور ما برای مردم ، از بدو تولد یک زندگی خاصی برنامه ریزی شده است. این برنامه ریزی میتواند همه مردم را به طبقه متوسط برساند. کسانی که از این قافله عقب بمانند ( که در شرایط خاص  این افراد زیاد میشوند ) به طبقه پائین جامعه انتقال پیدا خواهند نمود.

طبیعی است که طبقه نخبگان نیز برای خود دیواری ایجادنمایندو اجازه ورود سایر مردم را به طبقه خود ندهند.

گر چه نخبگان گروه طبقه متوسط گاهی میتوانند این موانع را دور زده و به گروه نخبگان اجتماعی وارد گردند.

در ایران همه جوان ها تا مقطع دیپلم ( موضف هستند ) درس بخوانند و بعد از آن وارد دانشگاه شوند ( امروزه اغلب دیپلمه ها در دانشگاه وارد می شوند ) دوازده سال تحصیل تا دیپلم و هفت سال قبل از تحصیل سن افراد را در بهترین حالت به نوزده میرساند.

با چهار سال دانشگاه ، افراد 23 ساله فارغ التحصیل می شوند. به دلایل مختلف تاخیراتی در این سالها برای اغلب مردم رخ داده و گروهی از این افراد در سن 25 سالگی مدرک را اخذ می کنند.

برای افراد ذکور اجتماع که مطابق قانون مکلف به تامین مخارج خانواده هستند ، دو سال سربازی پیش بینی شده است که همه باید در ایم مقطع از عمر به آن بپردازند.

اگر دانشی که در دانشگاه آموخته اند، به روز باشد بعداز سربازی دیگر به روز نخواهد بود ، مظاف بر این که اگر همه چیز را خوب آموخته باشند  ( که نیاموخته اند ) این دو سال دوری از تخصص مربوطه آنها را از رشته و تخصصشان دور ساخته است.

حالا به این جوانها میگوئیم که در یک جامعه با تورم 20% فعالیت نمایند و با پس انداز ، حداقل امکان مورد نیاز یک خانواده ( مسکن – لوازم منزل – خود رو و....) را فراهم کند.  در حالتی که خانواده به آنها کمک مالی در تامین این کار را بکنند. برای افراد تازه فارغ التحصیل ( با حداقل حقوق ) تامین زندگی مشکل خواه بود ، چه برسد به پس انداز و .....

این در حالی است که سن بلوغ طبیعی و نیاز به تشکیل خانواده طبیعی خیلی کمتر از این است!!!

به نظر میرسد که این روش غلط نیاز به مهندسی دارد. بهینه یابی آموزش – تامین درآمد- حل مسئله ازدواج و سایر مسائل مرتبط نیاز به بررسی مهندسی است .

یکی دیگر از موارد قابل ذکر  محتوای کتابهای آموزشی است که چه مطلوبیتی را به کودکانمان آموزش میدهیم.

امروزه کودکانمان ادب- فداکاری را فراموش نموده اند. به دلیل مشکلات اجتماعی درون گرا شده و در برقراری ارتباط با یکدیگر و سایر افراد اجتماع مشکل دارند و الی آخر

نحوه سخن گفتن افراد درون اجتماع

برخورد با معتادان در اجتماع

روش تامین امنیت ( پلیس برای مردم یا تامین امنیت برای دولت ) و تعادل در آن

روش لباس پوشیدن و آرایش ظاهری مردم  ( استفاده از استایل های غربی به جای استایل های بومی )

و بسیاری دیگر از متغیرهای اجتماعی نیازمند مهندسی اجتماعی است.
این کار لزوما توسط دولتمردان انجام نخواهد شد. و هر کسی میتواند در حد توان نسبت به این سیستم فعالیت مثبت انجام دهد. طبیعی است که تاثیر پذیری آن برای فاعلین مختلف ( و یک کار ) در جامعه متفاوت خواهد بود.